「本文来源：红网」
近日
《中国共青团》年第20期
刊发了团郴州市委一篇报道！
快来和团团一起阅读吧
《中国共青团》年第20期
他们挺着小小的身板，沿着红色教育路线，赤诚的热情溢满脸庞，将红色故事娓娓道来......
年以来，“半条被子的温暖”专题陈列馆、湘南起义纪念馆、*克诚故居等郴州各地红色教育基地闪动着一群红色小小讲解员的身影，吸引了众多游客驻足聆听。
与此同时，朋友圈、微博、抖音等社交平台也出现了许多郴州青少年接连奔赴红色教育基地打卡的照片。在红色教育基地，青少年们或与家人、或与同学、或与朋友们一起打卡拍照，留下了“闪光的足迹”，记录了红色的故事。
一个个“现象级”的出现，正是*史学习教育开展以来，团郴州市委扎实推进“我为青少年办实事”的有力缩影。
年以来，团郴州市委着力推动构建*团队一体化传承红色基因的全链条，增强共青团员先进性和少先队员光荣感，引导青少年扣好人生第一粒扣子，争做红色传人主人公，讲好*的故事，让红色基因、革命薪火代代传承。
郴州市四十五完小的少先队员们手持打卡本在“半条被子的温暖”专题陈列馆学习*史故事。
学*史，红色基因深植于心
“我感受到少年的自强自信，我们是祖国的花朵，是祖国的希望，在晴天之下成长，在风雨中历练。在一年级，我就听奶奶讲过，如今的中国是千千万万烈士用生命和鲜血争取来的盛世，我们要加倍珍惜。”看完“红领巾心向*”主题云队课后，桂东县桥头中心小学中队陈亦泉不由得热血沸腾。
青少年是我们*和国家事业发展的生力*和后备*。引导青少年加强*史学习教育不仅有利于青少年的自身成长，而且有利于中国特色社会主义事业的向前推进。
团郴州市委积极组织各中小学校广泛开展红色故事进校园、红色歌曲传唱、红色经典诵读、观看红色影片等活动，通过绘制红色文化墙、制作红色文化产品等创新红色教育形式，把红色文化根植于青少年的心中。
清明节前后，全市各团青学少组织通过观看相关影视资料、诵读烈士诗歌等形式，学习了解英雄烈士的事迹和精神。六一期间，湘南学院附属小学中队举行了“红领巾心向*”主题中队会，队员们通过分享*史故事、学唱红色歌曲、致敬*员先锋等方式，引导广大少先队员强信念、跟*走。
晒打卡，红色基地遍布足迹
郴州市一完小中队顶着烈日来到了“”矿，郴州市一中高三年级组织前往汝城县文明瑶族乡沙洲瑶族村开展红色教育研学，郴州市三十九完小60中队在湘南起义纪念馆学习，团安仁县委组织青少年来到唐天际故居、轿顶屋会议旧址.....大家纷纷在此间打卡，在朋友圈、微博、QQ空间、抖音等个人平台中积极分享活动感悟心得，留下了闪光的红色印迹。
趣味打卡创新红色研学之路。团郴州市委通过串联郴州本地“半条被子的温暖”专题陈列馆等13家省级青少年教育基地和新认定的邓华故居等8家市级青少年教育基地制定红色地图，设计“晒出你的闪光的足迹”打卡本，统一活动特色印章、红领巾奖章、争章本、纪念册、海报等物品，让全市青少年寻访红色教育基地，接受“沉浸式教育”，聆听红色革命故事。
自6月活动正式启动以来，各级团队组织结合教育部门教学、实践、研学等计划，以主题团(队)日、父母陪同、研学实践等方式开展打卡实践活动。同时采取拍照后在朋友圈记录、书写提交个人寻访活动心得、自行制作个性化寻访活动照片册等方式进行认证。
红讲解，红色知识入脑入心
团郴州市委组织全市中小学广泛开展“*的故事我来讲--争做红领巾讲解员”实践体验活动。
自活动开展以来，充分利用各类媒体宣传推介，动员全市基层少先队组织引导和激励广大中小学少先队员积极参与，在基层少先队组织充分准备的基础上，各县市区和市直学校积极举办19场初赛，覆盖名少先队员，最终角逐出39名优秀小讲解员。
郴州市一完小肖圣雅来到湘南起义纪念馆讲述历史故事、郴州市亚星学校王梓涵向大家讲述雷锋的故事、湘南中学何欣月讲述五四时期全国影响最大的革命团体“新民学会”......
借以大赛为抓手，团郴州市委组建市级红领巾讲解员队伍，在节假日和重要节点，安排小讲解员到青少年教育基地面向游客群众开展志愿宣讲活动，发挥红色小讲解员作用。
团郴州市委还联合市广播电视台运用“实景+红领巾讲解员”的形式，拍摄制作*克诚故居等湖南省青少年教育基地宣传视频。团苏仙区委组织红领巾讲解员推出6期《红领巾讲解员讲*史》推文，引导青少年重温峥嵘岁月，追寻红色足迹。组织少先队员充分挖掘红色文化资源，用青少年的视角自编、自排、自演红色作品，先后创作了《绣红旗》等舞台剧，推动*史学习内容入脑入心。
重激励，红色活动如火如荼
为充分动员全市青少年寻访红色教育基地，团郴州市委建立起评价激励机制。针对少先队组织，各县级和学校少工委制定好本级“红领巾奖章”星级章评选方案；各团组织把参加此次活动作为入团积极分子团前教育的重要内容；各高校团委多部门联动合作，将本次打卡活动纳入学校共青团“第二课堂成绩单”制度，并作为学生在校期间综合素质测评、评奖评优、推优入*等的重要评价。
评价激励机制激励着湘南学院附小、三十九完小、四十五完小等多所学校，结合暑期社会实践活动、假日小队活动等，联合团组织广泛发动青少年积极前往省市级青少年教育基地参访学习。
“我明白了，贫穷落后就会挨打，只有不落后才不会挨打。我一定要努力学习，掌握过硬的科学技术本领，将来建设伟大富强的祖国!”
“志当存高远。青年欲成大事，当立大志。”
“我们要向这些艰苦奋斗、英勇无畏、不怕牺牲的英雄学习，从现在起要好好学习、努力奋斗，做一名新时代中国特色社会主义的建设者和接班人!”
......
青少年们通过聆听红色故事、追寻红色足迹、触摸红色记忆、感悟革命精神，激荡的心情久久不能平静。闪光的足迹辉映着闪耀的红心，坚定着孩子们“听*话、跟*走”的信念，更激励着他们把爱国热情转化为学习动力，争做新时代好少年。